Repenser le conseil de classe : collaboration, clarté et cohérence.

Formation créée le 31/10/2024. Dernière mise à jour le 27/11/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
7,2/10 (53 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

12 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Repenser le conseil de classe : collaboration, clarté et cohérence.


Comment faire du conseil de classe un véritable espace d'échange et de décision collective ? Comment redonner du sens à cette instance et garantir la place de chaque acteur - enseignant, parent, élève - dans le dialogue éducatif ? Ce programme explore des pratiques concrètes pour renforcer la cohérence et la pertinence des conseils de classe. Dans une démarche collective er participative, il s'agit de repenser le conseil de classe pour en faire un levier de succès er de cohésion au sein de la communauté éducative.

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Procéder à une relecture de ses pratiques professionnelles
  • Ancrer ses pratiques dans le projet d'établissement et les textes règlementaires régissant les conseils de classes
  • Ouvrir sa réflexion à des pratiques différentes
  • Clarifier les objectifs des conseils selon les niveaux pédagogiques
  • Améliorer la préparation, le déroulement et l'après conseil de classe
  • Identifier et légitimer les rôles des parties prenantes
  • Renforcer ses postures et ses compétences dans le processus
  • Déterminer les conditions de la réussite des conseils de classe en participant à l'élaboration d'un document de référence commun.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants de collège et de lycée
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Journée 1
  • Etat des lieux collaboratif
  • Ancrage dans les textes règlementaires et dans le projet d'établissement
  • Ouverture sur d'autres expériences de fonctionnement du conseil de classe
  • Elaboration d'une première base d'objectifs par niveau pédagogique
Journée 2
  • Retour d'expérience sur l'intersession
  • Elaboration d'un processus par niveau pédagogique
  • Clarification des rôles de chacun : présidence, professeur principal, enseignants, élèves, parents...
  • Identification de compétences collectives à mettre en œuvre
  • Relecture critique des productions
  • Prposition d'un document de référence pour l'établissement

Équipe pédagogique

Christophe MARTINEAU, Dirigeant, Coach professionnel, Consultant, formateur titulaire d’un DU « coaching professionnel, pratiques de l’accompagnement », d’un DU « conseil en organisation et management », du titre de « dirigeant des organisations scolaires et ou de formation ». Il s’appuie sur son expérience de chef d’établissement pendant plus de 20 ans et intervient régulièrement dans les modules des titres RNCP (pilotage globale et RH) au sein de l’enseignement privé sous contrat. Contact : contact@kadam.fr

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation diagnostique : enquête préalable et auto-positionnement
  • Evaluation formative : analyse d’une situation professionnelle vécue
  • Évaluation de fin de formation : auto positionnement et bilan global

Ressources techniques et pédagogiques

  • Design thinking
  • Mise en situation, jeux de rôles, Jeux cadres
  • Travail d'intersession
  • Temps d’apports avec support visuel
  • Temps de réflexion individuel, échanges en groupes
  • Temps de co-élaboration, d’entrainement et de mise en pratique

Qualité et satisfaction

Pour l’activité de formation de Kadam conseil sur la période du 1er octobre 2023 au 31 décembre 2024 (données BPF) : • Nombre de stagiaires formés : 232 • Nombre total d'heures suivies par les stagiaires : 1808 heures • Taux de satisfaction des stagiaires sur l'année 2024 : 8,4/10.
Taux de satisfaction des apprenants
7,2/10 (53 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Délivrance d'une attestation de réalisation de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 20 et 100 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Tarif sur devis. L’inscription est réputée acquise lorsque la convention de formation ou le devis, est retournée signé. Pour toute information (tarifs, modalités administratives, de financement, etc…), contacter Sarah GUEDES, chargée de formation et référente handicap au 06 23 51 82 93 ou par mail : contact@kadam.fr. Notre équipe s’engage à accueillir sans discrimination les personnes en situation de handicap. Afin que nous prenions les dispositions nécessaires pour vous garantir un accueil adapté et une expérience optimale, merci de contacter Sarah Guedes, référente handicap, par mail à sarah.guedes@kadam.fr ou par téléphone au 06 23 51 82 93.